Введение
Глава 1: Теоретико-методологические основы формирования ценностных ориентации личности подростков как проблема исследования
1.1. Сущностная и структурно - содержательная характеристика понятия «ценностные ориентации личности подростков»
1.2. Научно-теоретическое обоснование формирования ценностных ориентации подрастающего поколения в зарубежной и отечественной науке
1.3. Внеклассная деятельность общеобразовательного учреждения как средство формирования ценностных ориентации личности подростков
Выводы по первой главе 93
Глава 2: Модель формирования ценностных ориентации личности подростков во внеклассной деятельности общеобразовательного учреждения
2.1. Сущность и содержание модели формирование ценностных ориентации личности подростков во внеклассной деятельности
2.2. Механизм реализации модели формирования ценностных ориентации личности подростков во внеклассной деятельности общеобразовательного учреждения
2.3. Педагогические условия эффективности формирования ценностных ориентации личности подростков во внеклассной деятельности общеобразовательного учреждения
Выводы по второй главе 155
Заключение 156
Список литературы 160
Приложение
