Введение
Глава I. Сущность диагностических умений воспитателя ДОУ и. проблема их формирования у студентов педагогического колледжа .
1.1. Роль и место диагностических умений в педагогической деятельности современного воспитателя дошкольного образовательного учреждения 15
1.2. Анализ затруднений воспитателей ДОУ в диагностических умениях 35
1.3. Модель формирования диагностических умений у студентов педагогического колледжа в ходе изучения педагогических дисциплин 49
Глава II. Пути и средства формирования диагностических умений у будущих воспитателей дошкольных учреждений в процессе изучения педагогических дисциплин .
2.1. Изучение исходного уровня сформированности диагностических умений у студентов педагогического колледжа 76
2.2. Формирование диагностических умений у студентов педагогического колледжа при изучении педагогических дисциплин 92
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы и особенности освоения диагностических умений студентами 131
Заключение 152
Литература 156
Приложения 178
