Введение
Глава 1. Теоретические аспекты формирования духовно- нравственной культуры будущего учителя 11
1.1. Духовно-нравственная культура будущего учителя как актуальная педагогическая проблема 11
1.2. Сущность понятия «духовно-нравственная культура» 28
1.3. Образовательный процесс вуза как фактор формирования духовно-нравственной культуры будущего учителя 46
1.4. Модель формирования духовно-нравственной культуры будущего учителя 57
Глава 2. Опыт формирования духовно-нравственной культуры будущего учителя 81
2.1. Изучение сформированности духовно-нравственной культуры будущего учителя 81
2.2. Реализация педагогических условий формирования духовно- нравственной культуры будущего учителя 95
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию духовно-нравственной культуры будущего учителя 115
Заключение 129
Список литературы 132
Приложения 158
