Введение
Глава 1. Теоретические основы исследования педагогического сопровождения социально-профессиональной адаптации военнослужащих, призванных на военную службу по контракту 16
1.1. Социально-профессиональная адаптация как предмет исследования психологической и педагогической науки 16
1.2. Особенности социально-профессиональной адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, в воинских коллективах 36
1.3. Педагогическое сопровождение социально-профессиональной адаптации в системе воспитательной работы с военнослужащими, призванными на военную службу по контракту 67
1.4. Организация педагогического сопровождения социально- профессиональной адаптации военнослужащих, проходящих военную службу но контракту 109
Выводы по главе 128
Глава 2. Условия эффективности педагогического сопровождения социально-профессиональной адаптации военнослужащих, призванных на военную службу по контракту 131
2.1. Изучение особенностей контингента военнослужащих по контракту 131
2.2. Психолого-педагогическая модель обеспечения процесса педагогического сопровождения социально-профессиональной адаптации военнослужащих по контракту в Вооруженных Силах РФ 154
2.3. Результаты опытной работы 181
Выводы по главе 187
Заключение 190
Список использованной литературы 197
Приложения
