Введение
Глава 1. Теоретико-методические аспекты формирования физической культуры личности детей старшего дошкольного возраста, с учётом их половых различий 10
1.1. Современные подходы к формированию физической культуры личности человека 10
1.2. Предпосылки формирования физической культуры личности у детей старшего дошкольного возраста, с учетом их половых различий 14
1.3. Общая характеристика половых различий детей 5-7 лет, в контексте формирования их физической культуры личности 21
1.3.1. Биологические половые различия детей 21
1.3.2. Психические половые различия детей 28
1.3.3. Социальные половые различия детей 32
Резюме 43
CLASS Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования 4 CLASS 4
2.1. Цель, задачи, методы исследования 44
2.2. Организация исследования 54
Глава 3. Обоснование необходимости учёта половых различий детей старшего дошкольного возраста в процессе формирования их физической культуры 58
3.1. Различия в подходах специалистов-практиков на проблему учета половых различий детей дошкольного возраста в процессе занятий физическими упражнениями
3.2. Анализ половых различий детей 5-7 лет в физическом развитии и состоянии здоровья 61
3.3. Выявленные половые различия детей старшего дошкольного возраста в уровне физической подготовленности 63
3.4. Наличие гетерохронных половых различий у детей 5-7 лет на психическом уровне развития личности 69
3.5. Экспериментальные данные о существовании социальных половых различий у детей старшего дошкольного возраста 74
3.6. Обоснование половых различий в структуре физической культуры личности детей 5-7 лет 80
Резюме 85
Глава 4. Экспериментальное подтверждение дифференцированной методики формирования физической культуры личности детей старшего дошкольного возраста, с учётом их половых различий 88
4.1. Содержание методики формирования физической культуры личности детей старшего дошкольного возраста с учётом половых различий 88
4.2. Анализ эффективности применения методики формирования физической культуры личности детей 5-7 лет с учетом половых различий 134
Резюме 149
Выводы 152
Практические рекомендации 155
Литература 158
Приложения 189
