Введение
Глава 1 Теоретические предпосылки формирования готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности
Теоретические подходы к проблеме формирования готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности
Современное состояние проблемы организации научно-исследовательской деятельности студентов в образовательном процессе высших учебных заведений
1.3. Проектирование модели формирования готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности в высшей школе .
Выводы по главе 1
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности модели формирования готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности на младших курсах
2.1. Анализ хода и результатов констатирующего этапа опытно-экспериментальной работы
2.2. Формирующий эксперимент по формированию готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности на младших курсах
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы и педагогические условия формирования готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности на младших курсах
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованных источников и литературы
