Введение
Глава I. ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ К РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 17
1.1. Состояние проблемы подготовки будущих педагогов-психологов к работе с родителями школьников в современной теории и практике высшего профессионального образования 17
1.2. Модель формирования профессиональной готовности педагогов-психологов к работе с родителями школьников 29
1.3. Педагогические условия формирования готовности будущих педагогов-психологов к работе с родителями школьников 51
Выводы по I главе 74
Глава II.ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-
ПСИХОЛОГОВ К РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ШКОЛЬНИКОВ 79
2.1. Цель, задачи, этапы экспериментальной работы 79
2.2. Методика формирования готовности будущих педагогов — психологов к работе с родителями школьников 103
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию готовности будущих педагогов-психологов к работе с родителями школьников 144
Выводы по II главе 158
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 163
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 172
ПРИЛОЖЕНИЕ 201
