Введение
ГЛАВА I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ КУРСАНТОВ ИНСТИУТА ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ К ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯМИ 14
1.1. Теоретические и методологические предпосылки формирования готовности курсантов института к профилактической работе с несовершеннолетними правонарушителями 14
1.2. Анализ опыта работы с несовершеннолетними правонарушителями в учреждениях уголовно-исполнительной системы 43
1.3. Содержание и структура профессиональной готовности курсантов инситута к профилактической работе с несовершеннолетними правонарушителями 69
Выводы по первой главе: 94
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАІІИЮ ГОТОВНОСТИ КУРСАНТОВ ИНСТИТУТА ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ К ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯМИ 97
2.1. Диагностика исходного уровня состояния готовности курсантов к профилактической работе с несовершеннолетними правонарушителями 97
2.2. Структурно-функциональная модель формирования готовности курсантов к профилактической работе с несовершеннолетними правонарушителями 117
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности курсантов к профилактической работе с несовершеннолетними правонарушителями 134
Выводы по второй главе: 163
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 165
ЛИТЕРАТУРА 168
