Введение
Глава 1. Теоретические аспекты предпрофильной подготовки по иностранному языку 20
1.1 .Предпрофильная подготовка в условиях школьного иноязычного образования и вариативность элективных курсов 20
1.2. Понятие готовности обучающихся к чтению иноязычных научно-популярных текстов как к текстовоспринимающей деятельности 36
1.3. Понятие коррекции и объекты коррекционных действий с целью подготовки обучающихся к чтению научно-популярных текстов в условиях коррективного курса по иностранному языку 65
Выводы по первой главе 73
Глава 2. Методическое обеспечение формирования готовности девятиклассников к чтению англоязычных научно популярных текстов как к текстовоспринимающей деятельности на этапе предпрофильной подготовки 75
2.1. Основные положения, обусловливающие содержательное взаимодействие коррективного и межпредметного элективного курсов на этапе предпрофильной подготовки 75
2.2. Характеристика коррективного и межпредметного элективного курсов по английскому языку, направленных на формирование готовности обучающихсяк чтению научно-популярных как к текстовоспринимающей деятельности 81
2.2.1. Содержательная характеристика и направленность коррективного курса 81
2.2.2. Содержательная характеристика и направленность межпредметного элективного курса
2.3. Апробация в опытном обучении методического обеспечения формирования готовности обучающихся к чтению англоязычных научно-популярных текстов как к текстовоспринимающеи деятельности на этапе предпрофильной подготовки
Выводы по второй главе 151
Заключение 154
Библиографический список 157
