Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Сущность и содержание профессионального самоопределения личности 9
1.2.Особенности профессионального самоопределения в процессе обучения в туристских вузах 30
1.3. Критерии оценки готовности студентов при выборе специализации 46
ГЛАВА 2. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ВЫБОРУ УЧЕБНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ 59
2.1. Структура учебной деятельности студентов по формированию профессиональной готовности 59
2. 2. Содержательная характеристика учебной деятельности студентов при выборе учебной специализации 71
2.3. Формирование опыта практической деятельности студентов.
86
2. 4. Организация самообразовательной деятельности студентов как форма развития мотивации 103
2.5. Анализ опытно-экспериментальной работы 120
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 124
БИБЛИОГРАФИЯ 126
ПРИЛОЖЕНИЯ 137
