Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основания формирования готовности студентов вуза к противодействию вовлечению в киберэкстремистскую деятельность 16
1.1. Анализ состояния проблемы формирования готовности студентов вуза к противодействию вовлечению в киберэкстремистскую деятельность 16
1.2. Модель формирования готовности студентов вуза к противодействию вовлечению в киберэкстремистскую деятельность 35
1.3. Комплекс педагогических условий формирования готовности студентов вуза к противодействию вовлечению в киберэкстремистскую деятельность 60
Выводы по первой главе 86
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по формированию готовности студентов вуза к противодействиювовлечению в киберэкстремистскую деятельность 90
2.1. Цели, задачи и этапы экспериментальной работы 90
2.2. Методика формирования готовности студентов вуза к противодействию вовлечению в киберэкстремистскую деятельность 109
2.3. Анализ и интерпретация результатов эксперимента по формированию готовности студентов вуза к противодействию вовлечению в киберэкстремистскую деятельность 130
Выводы по второй главе 154
Заключение 157
Список литературы 165
