Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты исследования проблемы формирования гражданской компетентности обучающихся в условиях сетевого взаимодействия 20
1.1. Сущность и содержание гражданской компетентности обучающихся .20
1.2. Педагогический потенциал сетевого взаимодействия субъектов образовательной деятельности как фактор формирования гражданской компетентности обучающихся 48
.3. Характеристика поликомпонентной модели формирования гражданской компетентности обучающихся в условиях сетевого взаимодействия 68
Выводы по первой главе 84
ГЛАВА 2. CLASS Экспериментальная проверка реализации поликомпонентной модели формирования гражданской компетентности обучающихся в условиях сетевого взаимодействия 88 CLASS
2.1. Ход и логика экспериментальной работы по внедрению поликомпонентной модели формирования гражданской компетентности обучающихся в условиях сетевого взаимодействия 88
2.2 Реализация организационно-педагогических условий эффективности формирования гражданской компетентности обучающихся в условиях сетевого взаимодействия 109
2.3. Результаты экспериментальной работы по формированию гражданской компетентности обучающихся в условиях сетевого взаимодействия .128
Выводы по второй главе .165
Заключение 169
Список использованной литературы 172
