Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методологические подходы к гражданскому воспитанию учащихся в условиях реформирования российского образования на рубеже XX-XXI вв . 17
1.1. Содержание, структура формирования гражданственности учащихся подросткового возраста 17
1.2. Характеристика факторов, влияющих на формирование гражданственности подростков в современных условиях 41
1.3. Компоненты и уровни сформированности гражданственности подростков 65
1.4. Модель формирования гражданственности подростков в условиях общеобразовательной школы 85
Выводы по первой главе 106
ГЛАВА II. Педагогические условия формирования гражданственности учащихся подросткового возраста в общеобразовательной школе 112
2.1. Формирование гражданственности подростков в учебной деятельности 112
2.2. Формирование гражданственности подростков во внеучебной деятельности 140
2.3. Анализ и результаты опытно-экспериментальной работы 162
Выводы по второй главе 177
Заключение 183
Библиографический список использованной
Литературы 193
