Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования гуманистических ценностных ориентации у старшеклассников 15
1.1. Аксиологический подход как важное направление обновления российского образования 15
1.2. Проблема общечеловеческих и национальных ценностей в трудах отечественных педагогов 29
1.3. Психолого-педагогические предпосылки формирования ценностных ориентации у старшеклассников 62
ГЛАВА II. Основные направления формирования гуманистических ценностных ориентации у старшеклассников в современной российской школе многонационального региона 81
2.1. Обновление содержания общего образования на основе общечеловеческих и национальных нравственных ценностей 81
2.2. Методы формирования гуманистических ценностных ориентации у старших школьников 123
ГЛАВА III. Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы 162
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 194
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 205
ПРИЛОЖЕНИЯ 223
