Введение
Глава 1 Предпосылки формирования художественно-конструкторских умений подростка в дополнительном технологическом образовании в современных условиях 17
1.1. Дополнительное технологическое образование детей как среда формирования технологической культуры и творческих возможностей личности 17
1.2. Формирование художественно-конструкторских умений подростка как задача дополнительного технологического образования 36
1.3. Принципы формирования художественно-конструкторских умений подростка в дополнительном технологическом образовании 55
Выводы по первой главе 78
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по апробации педагогических условий формирования художественно-конструкторских умений подростка в дополнительном технологическом образовании 82
2.1. Модель формирования художественно-конструкторских умений подростка в дополнительном технологическом образовании 82
2.2. Педагогические условия формирования художественно-конструкторских умений подростка в дополнительном технологическом образовании 100
2.3. Особенности организации и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию художественно-конструкторских умений подростка в дополнительном технологическом образовании 121
Выводы по второй главе 150
Заключение 153
Список литературы 158
Приложение 177
