Введение
Глава I. Приобщение подростков к изобразительно-творческой деятельности 13
1.1. Формирование ценностных ориентации подростков в области художественной культуры 13
1.2. Роль художественного творчества в формировании личности подростка 25
1.3. Особенности педагогического воздействия художественного творчества на подрастающее поколение 38
14. Влияние изобразительного искусства на духовно- эстетическое развитие подростков 51
Выводы 67
Глава II. Формирование художественных интересов подростков в процессе обучения изобразительной деятельности 71
2.1, Особенности развития художественных способностей и восприятия произведений изобразительного искусства в подростковом возрасте 71
2.2, Природа как стимул изобразительно-творческой деятельности .. 90
2.3, Влияние музыкальных произведений на художественное творчество подростков 101
2.4. Эффективность формирования художественных интересов подростков в ходе опытно-экспериментального обучения 107
Выводы 119
Заключение 123
Литература
