Введение
ГЛАВА 1. Психолого-педагогические основы формирования и развития информационно-коммуникативных умений в учебном процессе
1.1. Информационно-коммуникативные умения в системе общеучебных умений и их классификации 10
1.2. Ретроспектива проблемы формирования информационно-коммуникативных умений в методике обучения биологии 27
1.3. Организационно-педагогические условия формирования и развития информационно-коммуникативных умений 47
Выводы по главе 1 69
ГЛАВА 2. Методические условия формирования и развития информационно-коммуникативных умений учащихся 6 класса при обучении биологии
2.1. Учебно-методическая литература по биологии как средство формирования информационно-коммуникативных умений учащихся 70
2.2. Формирование и развитие информационно-коммуникативных умений учащихся в практике работы учителей биологии 97
2.3. Методика формирования и развития информационно-коммуникативных умений 121
Выводы по главе 2 152
Заключение 154
Библиографический список 157
Приложения 172
