Введение
ГЛАВА 1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 14
1.1. Сущность, состояние и современные тенденции развития дополнительного профессионального образования 14
1.2. Динамика образовательных потребностей россиян в современных условиях 34
1.3. Спрос на образовательные услуги как показатель потребности в дополнительном профессиональном образовании48
1.4. Понятие и сущность индивидуальной образовательной стратегии 67
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ В ПРОЦЕССЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 101
2.1. Диагностика индивидуальных образовательных стратегий слушателей системы дополнительного профессионального образования 1-1
2.2. Типы индивидуальных образовательных стратегий слушателей системы дополнительного профессионального образования 115
2.3. Психолого-педагогические условия формирования и реализации индивидуальных образовательных стратегий в процессе дополнительного профессионального образования 143
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 170
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 175
ПРИЛОЖЕНИЕ 191
