Введение
ГЛАВА 1. УСТАВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ 9
1.1. Сущность воинского воспитания 9
1.2. Результаты и составные части воспитания военнослужащих 13
1.3. Уставное поведение как один из важнейших факторов воспитания военнослужащих 17
1.4. Правовая подготовка как важный компонент формирования привычек уставного поведения 23
1.5. Влияние занятий физической подготовкой и спортом на дисциплину и уставное поведение военнослужащих 27
1.6. Проявление привычек уставного поведения в воинском этикете 30
1.7. Вопросы изучения личности в аспектах реализации индивидуального подхода в воспитании 34
Заключение по 1 -й главе. Цель, задачи и гипотеза исследования 36
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДИКИ И ОБЪЁМ ИССЛЕДОВАНИЙ 40
2.1. Содержание методик исследования 41
ГЛАВА 3. СОСТОЯНИЕ ПРИВЫЧЕК УСТАВНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ИХ ВЗАИМОСВЯЗИ С УСПЕХАМИ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ, С ПСИХИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ И ЛИЧНОСТНЫМИ СВОЙСТВАМИ У КУРСАНТОВ ВОЕННО-ФИЗКУЛЬТУРНОГО ВУЗА 48
3.1. Характеристика дисциплинированности курсантов военно-физкультурного вуза, их отношение к нравственным ценностям и дисциплине 53
3.2. Взаимосвязи результатов оценки дисциплинированности, уставного поведения с результатами психических процессов, психических свойств, учебной успеваемости 64
Заключение по 3-й главе 81
ГЛАВА 4. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПРИВЫЧЕК УСТАВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ИНСТИТУТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 86
4.1. Результаты формирующего эксперимента 90
4.2. Влияние на привычки уставного поведения занятий по различным учебным дисциплинам и роль в данном вопросе некоторых других причин 96
4.3. Характеристика структурных компонентов привычек уставного поведения 104
Заключение по 4-й главе 109
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ 112
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 115
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 117
ПРИЛОЖЕНИЯ 134
