Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты разработки индивидуальной образовательной траектории студентов физкультурно спортивного профиля на основе компетентностного подхода с учетом требований новых профессиональных направлений
Понятие и интерпретация компетенций как новой парадигмы высшего профессионального образования
Проблемы и решения реализации индивидуальной образовательной траектории бакалавра в системе дополнительного образования вуза, связанные с проблемой подготовки специалистов для сферы фитнес-услуг
Заключение по первой главе 18
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессиональных компетенций студентов физкультурно спортивного профиля на основе индивидуальной образовательной траектории
Анализ комплекса организационно-педагогических условий в разработке алгоритма формирования профессиональных компетенций студентов физкультурно-спортивного профиля на основе ИОТ
Группы профессиональных компетенций физкультурно-спортивного профиля в трактовке специалистов сферы физической культуры 57
Декомпозиция блока профессиональных компетенций по направлению подготовки 034300 «Физическая культура» 65
Моделирование индивидуальной образовательной траектории студентов на основе компетентностного подхода в системе дополнительного образования вуза 73
Проектирование структурных компонентов алгоритма формирования индивидуальной образовательной траектории: технология оценки уровня сформированности профессиональных компетенций 85
Динамика показателей уровня сформированности профессиональных компетенций у студентов на разных этапах 124
подготовки Заключение по второй главе 131
Выводы 134
Список литературы
