Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования информационной компетентности будущих специалистов в процессе внеаудиторной самостоятельной работы
1.1. Информационная компетентность как педагогическая категория 20
1.2. Формирование информационной компетентности будущих специалистов в процессе внеаудиторной самостоятельной работы
1.3. Обоснование критериев и уровней сформированности информационной компетентности 59-73
1.4. Модель формирования информационной компетентности процессе внеаудиторной самостоятельной работы будущих специалистов
Выводы по 1 главе 81-84
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию информационной компетентности в процессе внеаудиторной самостоятельной работы
2.1. Применение дидактического комплекса информационного обеспечения для формирования информационной компетентности будущих специалистов в процессе внеаудиторной самостоятельной работы 85
2.2. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию информационной компетентности 115
2.3. Педагогические условия» способствующие формированию информационной компетентности будущих специалистов в процессе внеаудиторной самостоятельной работы
Выводы по 2 главе 162-164
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 105 169
ЛИТЕР\ТУРА 170-180
ПРИЛОЖЕНИЯ
