Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы интереса к изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста 13
1.1. Психолого-педагогический аспект проблемы 13
1.2. Роль интереса в обучении детей изобразительной деятельности 31
ГЛАВА 2. Характеристика интереса к изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста (по материалам констатирующего этапа эксперимента) 44
2.1. Задачи и методика 44
2.2. Изучение интереса детей к изобразительной деятельности в практике детских садов (состояние вопроса) 51
2.3. Особенности интереса к изобразительной деятельности и уровни его развития у старших дошкольников на занятиях (в экспериментальных группах) - 61
ГЛАВА 3. Фондирование интереса к изобразительной деятельности в условиях экспериментального обучения на занятиях в детском саду 80
3.1. Этапы, содержание и методы формирования у старших дошкольников интереса к изобразительной деятельности 80
3.2. Индивидуальные различия в развитии интереса к изобразительной деятельности у старших дошкольников на занятиях 134
3.3. Анализ результатов контрольного этапа эксперимента 155
Выводы 165
Литература 168
