Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования экологической культуры в процессе физического воспитания учащихся 13
1.1. Валеологический подход к целостному педагогическому процессу в школе 13
1.2. Формирование физической культуры учащихся младших классов в процессе физического воспитания эколого-валеологической направленности 38
1.3. Подвижные игры экологического содержания и проблемного характера как средство оптимизации двигательной деятельности детей младшего школьного возраста 58
Глава 2. Организация экспериментального исследования по развитию экологической культуры в процессе физического воспитания учащихся младших классов 79
2.1. Содержание эколого-валеологически направленной программы физического воспитания учащихся младших классов 79
2.2. Методическое обеспечение эколого-валеологической направленности физического воспитания учащихся младших классов 91
2.3. Динамика формирования физической культуры учащихся младших классов в экспериментальных условиях 123
Заключение 141
Библиографический список использованной литературы 148
Приложения 163
