Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ, ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИКИ В ПРОЦЕССЕ ПЕРЕПОДГОТОВКИ 10
1.1. Анализ теорий мышления в современной педагогике и психологии 10
1.2. Сущность экономического мышления. педагогические условия, обеспечивающие эффективное формирование экономического мышления учителей 32
1.3. Процесс переподготовки учителя в современных условиях 51
ГЛАВА II. ПУТИ И СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПЕРЕПОДГОТОВКИ 66
2.1. Курс «экономика» как инструмент формирования экономического мышления учителей 66
2.2. Модель формирования экономического мышления учителей в процессе переподготовки 74
2.3. Эффективность формирования экономического мышления на различных этапах процесса переподготовки 105
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 140
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 144
ПРИЛОЖЕНИЕ 159
