Введение
Глава 1. Теоретические основания исследования проблемы экономической и бизнес компетенций учащихся средних профессиональных образовательных учреждений . 13
1.1 . Современное состояние среднего профессионального образования в России 13
1.2. Понятие экономической безопасности страны и ее педагогическая трактовка (безопасность через формирования экономической компетентности специалиста). 23
1.3. Классификация рисков (угроз). Базовые принципы управления рисками . 43
1.4. Формирование экономической и бизнес компетенций как педагогическая проблема. 55
Глава 2. Модель формирования экономической и бизнес компетенций учащихся учреждений среднего профессионального образования: структура, содержание и педагогические условия 68
2.1. Модель формирования экономической и бизнес компетенций учащихся средних профессиональных образовательных учреждений . 68
2.2. Содержания, принципы и методы обучения, направленного на формирование экономической и бизнес компетенций у учащихся 86
2.3. Педагогические условия реализации модели формирования экономической и бизнес компетенций . 106
2.4. Итоги опытно-экспериментальной работы 120
Заключение 139
Библиография 144
