Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования экономической культуры у младших школьников в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения 14-79
1.1. Состояние проблемы формирования экономической культуры у младших школьников в педагогической теории и практике 14-34
1.2. Модель формирования экономической культуры у младших школьников в условиях интеграции учебной и внеучебной работы 3 5-60
1.3. Педагогические условия эффективного функционирования модели формирования экономической культуры у младших школьников в условиях интеграции учебной и внеучебной работы 61-79
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию экономической культуры у младших школьников в условиях интеграции учебной и внеучебной работы 80-140
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы по формированию экономической культуры у младших школьников в учебно-воспитательном процессе начальной школы 80-103
2.2. Реализация модели формирования экономической культуры у младших школьников в условиях интеграции учебной и внеучебной работы 104-129
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию экономической культуры у младших школьников в условиях интеграции учебной и внеучебной работы 130-140
Заключение 141-149
Библиография 150-165
Приложения 166-171
