Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования ключевых компетенций младших школьников в инновационной деятельности 15
1.1. Осуществление компетентностного подхода к формированию ключевых компетенций в свете требований ФГОС НОО 15
1.2. Инновационный подход как условие совершенствования образовательного процесса в современной школе 30
1.3. Состояние и опыт сформированности ключевых компетенций у дагестанских школьников 46
Выводы по первой главе 68
Глава 2. Экспериментальная работа по реализации модели формирования ключевых компетенций младших школьников на основе инновационной деятельности 70
2.1. Концептуальная модель формирования ключевых компетенций младших школьников на основе инновационной деятельности 70
2.2. Методика формирования ключевых компетенций у младших школьников посредством инновационной деятельности 91
2.3. Динамика сформированности ключевых компетенций младших школьников на основе инновационной деятельности 108
Выводы по второй главе 121
Заключение 123
Список использованной литературы 128
Приложения 146
