Введение
Глава I. Формирование коммуникативной компетенции старшеклассников в процессе обучения иностранному языку как психолого-педагогическая проблема .17
1.1. Сущность и содержание коммуникативной компетенции старшеклассников 17
1.2. Теоретико-методологические основы формирования коммуникативной компетенции старшеклассников в процессе обучения иностранному языку 67
1.3. Анализ уровней сформированности коммуникативной компетенции в существующей практике обучения иностранному языку 84
Выводы к первой главе .95
Глава II. Опытная проверка педагогических условий формирования коммуникативной компетенции старшеклассников в процессе обучения иностранному языку 98
2.1. Формирование коммуникативной компетенции старшеклассников в рамках интерактивного обучения 98
2.2. Экспериментальное обоснование комплекса педагогических условий формирования коммуникативной компетенции старшеклассников в процессе обучения иностранному языку .112
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации педагогических условий формирования коммуникативной компетенции старшеклассников в процессе обучения иностранному языку 123
Выводы ко второй главе 132
Заключение 136
Список использованной литературы 143
Приложения .175
