Введение
Глава 1. Формирование коммуникативной компетентности дирижера как психолого-педагогическая проблема 14
1.1. Сущность профессиональной деятельности дирижера: специфические особенности, психологические аспекты межличностных отношений, условия достижения успеха 14
1.2. Коммуникативная компетентность как структурный компонент профессионально-управленческой культуры дирижера 43
1.3. Концепция диалога культур в творчестве дирижеров и композиторов Кореи 58
Глава 2. Организация, содержание и ход опытно-экспериментального исследования процесса формирования коммуникативной компетентности дирижера 82
2.1. Основные направления работы на предварительном этапе исследования 82
2..2. Ход и содержание основного этапа опытно-экспериментального исследования 104
2.3. Ход и содержание дублирующего этапа опытно-экспериментальной работы 124
Заключение 132
Библиография 134
Приложение 154
