Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА-ДОКУМЕНТОВЕДА В ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЕ 12
1.1. Методологические осваивания дидактической модели формирования профессиональной компетентности специалиста по использованию систем электронного документооборота 12
1.2. Профессиональная подготовка специалиста-документоведа В информационной среде как объект педагогического исследования 24
1.3. Современное представление об электронной системе Документооборота в гуманитарной и технической сфере 41
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 60
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА 63
2.1. Разработка дидактической модели формирования профессиональной компетентности специалиста-документоведа 63
2.2. Поэтапная реализация дидактической модели формирования профессиональной компетентности специалиста
В области электронного документооборота 79
2.3. Результаты опытно - экспериментальной работы по апробации дидактической модели формирования профессиональной компетентности специалиста в облас ги электронного документооборота 96
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 119
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 122
ЛИТЕРАТУРА 125
ПРИЛОЖЕНИЯ 147
