Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативной компетентности у студентов-билингвов в процессе обучения русскому языку и культуре речи
1.1. Сущность и содержание понятия «коммуникативная компетентность» 14
1.2. Особенности формирования у студентов коммуникативной компетентности в двуязычной среде 28
1.3. Современное состояние преподавания в педагогическом вузе русского языка и культуры речи 36
1.4. Из опыта применения компьютерных обучающих программ в преподавании русскому языку как родному и как неродному 41
1.5. Модель формирования коммуникативной компетентности у студентов-билингвов при обучении русскому языку и культуре речи 64
Выводы по первой главе 88
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по формированию коммуникативной компетентности у студентов-билингвов при обучении русскому языку и культуре речи
2.1. Диагностика уровня сформированности коммуникативной компетентности у студентов 90
2.2. Формирование коммуникативной компетентности у студентов билингвов в ходе формирующего эксперимента 105
2.3. Анализ результатов исследования по формированию коммуникативной компетентности у студентов-билингвов в процессе обучения русскому языку и культуре речи 156
Выводы по второй главе 167
Заключение 169
Библиография 173
