Введение
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к формированию компетенции корпоративного общения средствами информационно коммуникационных технологий 17
1.1. Формирование компетенции корпоративного общения как психолого-педагогическая проблема 17
1.2. Содержание и структура компетенции корпоративного общения 41
1.3. Отличительные черты корпоративного обучения и его роль в процессе формирования компетенции корпоративного общения 62
1.4. Модель формирования компетенции корпоративного общения средствами информационно-коммуникационных технологий 79
Выводы по первой главе 106
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию компетенции корпоративного общения средствами информационно коммуникационных технологий 111
2.1. Дидактические возможности средств информационно-коммуникационных технологий в формировании компетенции корпоративного общения 111
2.2. Педагогические условия формирования компетенции корпоративного общения средствами информационно-коммуникационных технологий 126
2.3 Описание и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию компетенции корпоративного общения средствами информационно-коммуникационных технологий 142
Выводы по второй главе 179
Заключение 181
Список литературы
