Введение
I. Теоретические основы обеспечения социальной адаптации студентов в учебно-воспитательной среде современного вуза
1. Процесс социальной адаптации студентов как проблема педагогического исследования 12
1.2. Характеристика конфликтологической компетентности студентов и уровней её сформированности 35
1.3. Теоретическая модель формирования конфликтологической компетентности студентов в процессе изучения дисциплины «Конфликтология» 50
1.3.1 Педагогические условия формирования конфликтологической компетентности субъекта обучения 63
1.3.2 Роль и место конфликтной (апелляционной) комиссии вуза в процессе урегулирования конфликта в вузовском пространстве 71
Выводы по 1-й главе 79
II. Экспериментальная проверка эффективности процесса формирования и развития конфликтологической компетентности студентов как фактора обеспечения социальной адаптации в вузе
2.1. Констатирующий этап эксперимента 80
2.2. Формирующий этап эксперимента 96
2.3. Контрольный этап эксперимента 112
Выводы по 2-й главе 118
Заключение 120
Литература 124
Приложения 141
