Введение
Глава I. Теоретико-методологические аспекты конфликтов 12
1.1. Состояние разработанности теории конфликта в психолого-педагогической литературе 12
1.2. Причины возникновения конфликтных ситуаций в детской среде 24
1.3. Роль и значение игры в формировании стратегии поведения старших дошкольников и младших школьников 46
Выводы по первой главе 71
Глава II. Педагогические условия формирования корректного поведения младших школьников в конфликтных игровых ситуациях 73
2.1. Состояние проблемы конфликта у детей в сфере взаимоотношений 73
2.2. Формы и методы воспитания корректного поведения младших школьников в конфликтных игровых ситуациях 97
2.3. Рекомендации учителям и воспитателям по использованию конфликтных игровых ситуаций в воспитании корректного поведения младших школьников 125
Выводы по второй главе 145
Заключение 146
Список использованной литературы 151
Приложения 164
