Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы формирования креативности 16
1.1. Сущность понятия «креативность» 16
1.2. Креативность как профессионально важное качество специалиста социально-культурной деятельности 47
1.3. Психолого-педагогические условия формирования креативности 72
Выводы к первой главе 94
Глава 2. Методика формирования креативности у будущих специалистов социально-культурной деятельности в процессе профессиональной подготовки 96
2.1. Уровень креативности у будущих специалистов социально-культурной деятельности по результатам констатирующего исследования 96
2.2. Экспериментальная методика формирования креативности у будущих специалистов социально-культурной деятельности в учебном процессе вузов культуры и искусств 130
2.3. Анализ эффективности экспериментальной методики формирования креативности 151
Выводы ко второй главе 168
Заключение 169
Список литературы... 173
Приложения 195
