Введение
ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ДИАЛОГА У КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ 15-90
1.1. Диалог как феномен культуры и жизнедеятельности человека: методологический анализ 15-36
1.2. Статус и функции диалога в гуманитарном образовательном процессе 36-57
1.3. Культура диалога как качество личности и профессиональной деятельности военного инженера: сущность, структура и механизмы реализации 57-90
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ДИАЛОГА У КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ 91-157
2.1. Теоретико-методические основы организации процесса формирования культуры диалога специалиста в гуманитарном аспекте профессионального военного образования 91 -121
2.2. Задачи, содержание и результаты констатирующего этана опытно-экспериментального исследования 121 - 133
2.3. Задачи, содержание и результаты формирующего этапа опытно - экспериментального исследования 133-157
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 158-161
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 162-181
ПРИЛОЖЕНИЯ 181-187
