Введение
Глава 1. Социально-педагогические основы исследования категории «квалитативная компетентность» как педагогической проблемы
1.1. Теоретические аспекты исследования категории «квалитология» как содержательной основы формирования квалитативной компетентности будущих специалистов инженерного профиля 11
1.2. Квалитативная компетентность специалиста как условие эффективного выполнения им профессиональных задач 17
1.3. Современные подходы к формированию квалитативной компетентности будущих специалистов инженерного профиля в русле общемировых и национальных тенденций развития высшего профессионального образования 30
Выводы по главе 1 51
Глава II. Разработка и реализация модели формирования квалитативной компетентности будущих специалистов инженерного профиля в образовательном процессе вуза 59
2.1. Концептуальные основы и содержание модели формирования квалитативной компетентности будущих специалистов инженерного профиля в вузе 59
2.2. Проектирование эффективных форм, методов и технологий формирования квалитативной компетентности будущих специалистов инженерного профиля 79
2.3. Результаты реализации экспериментальной модели формирования квалитативной компетентности студентов инженерных специальностей в образовательном процессе вуза 100
Выводы по главе П... 115
Заключение 124
Библиография 133
