Введение
Глава 1. Состояние проблемы формирования квантовых представлений учащихся основной школы
1.1. Значение изучения квантовой физики в основной школе для общего образования учащихся 14
1.2. Место изучения квантовой физики в курсе физики основной школы 17
1.3. Состояние практики формирования квантовых представлений учащихся основной школы 22
1.4. Проблемы формирования квантовых представлений учащихся основной школы в теоретических исследованиях 28
Выводы по главе 1 37
Глава 2. Теоретические основы формирования квантовых представлений учащихся основной школы
2.1. Развивающее обучение как основа построения методики формирования квантовых представлений учащихся основной школы 39
2.2. Психолого-педагогические особенности учащихся основной школы 55
2.3. Цели обучения и содержание темы «Квантовые явления» 71
2.4. Формы и методы обучения для формирования квантовых представлений учащихся основной школы 84
Выводы по главе 2 105
Глава 3. Методика формирования квантовых представлений учащихся основной школы
3.1. Общая характеристика методики формирования квантовых представлений учащихся основной школы на основе идей развивающего обучения 108
3.2. Реализация методики формирования квантовых представлений учащихся основной школы на основе идей развивающего обучения 116
3.3. Педагогический эксперимент по проверке результативности формирования квантовых представлений учащихся основной школы на основе идей развивающего обучения
3.3.1. Организация педагогического эксперимента 122
3.3.2. Констатирующий и поисковый этапы эксперимента 127
3.3.3. Результаты обучающего этапа эксперимента 134
Выводы по главе 3 154
Заключение 158
Библиография 163
Приложения 181
