Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования лидерских качеств у кадетов старшеклассников 17
1.1. Феноменология понятия «лидерство» в структуре воспитания и формирования личности учащейся молодежи 19
1.2. Общие теоретические основы процесса формирования лидерских качеств у кадетов-старшеклассников 422
1.3. Психолого-педагогические особенности формирования и развития личности кадета в ранней юности 62
Выводы 87
Глава 2. Педагогические условия и методические подходы к формированию лидерских качеств у старшеклассников казачьих кадетских корпусов 91
2.1. Анализ специфики современной системы обучения и воспитания учащихся казачьих кадетских корпусов 92
2.2. Концептуальная модель формирования лидерских качеств у старшеклассников казачьего кадетского корпуса 107
2.3. Психолого-педагогические условия формирования лидерских качеств у кадетов-старшеклассников Ошибка! Закладка не определена.7
2.4. Программа формирования у кадетов-старшеклассников лидерских качеств и методика ее реализации 13939
2.5. Методика оценки сформированности лидерских качеств у кадетов казачьих учебных заведений 152
Выводы 1666
Заключение 169
Библиографический список
