Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования межкультурной компетенции бакалавров неязыковых специальностей вуза 22
1.1.Межкультурная компетенция: сущность, содержание, структура 22
1.2. Формирование межкультурной компетенции бакалавров неязыковых специальностей в целях совершенствования их профессиональной подготовки 45
1.3. Структурно-функциональная модель формирования межкультурной компетенции бакалавров педагогического образования неязыковых специальностей вуза 84
Выводы по первой главе 109
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации структурно-функцианальной модели формирования межкультурной компетенции бакалавров педагогического образования неязыковых специальностей вуза 112
2.1 Организация исследования и характеристика диагностических мето дик 112
2.2. Программа формирования межкультурной компетенции бакалавров неязыковых специальностей вузов и особенности её реализации 119
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по проверке результативности структурно-функциональной модели формирования межкультурной компетенции бакалавров педагогического образования неязык овых специальностей вуза 124
Выводы по второй главе 134
Заключение 137
Список литературы
