Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ МОРАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 13
1 Моральная компетентность как предмет психолого- педагогического анализа 13
2 Образовательный процесс в вузе в контексте формирования моральной компетентности студента 34
3 Обоснование педагогического обеспечения формирования моральной компетентности студента 52
Глава 2. СОЗДАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ МОРАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 72
1 Реализация аксиологического потенциала психолого- педагогических дисциплин 78
2 Создание ситуаций активизации социально-перцептивного стиля общения студента 104
3 Организация учебно-воспитательного пространства формирования моральной компетентности студента 130
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 154
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 160
ПРИЛОЖЕНИЯ 180
