Введение
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО.
1.1. Проблемы мотивации обучения в отечественной системе образования 15
1.2. Психолого-педагогические аспекты проблемы формирования мотивации обучения младших школьников в классе фортепиано 40
1.3. Современное состояние формирования мотивации у школьников в системе начального музыкального образования 66
Глава II. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО.
2.1. Педагогические принципы формирования мотивации обучения младших школьников в классе фортепиано 93
2.2. Методы формирования мотивации обучения школьников в системе начального музыкального образования 112
2.3. Результаты эксперимента по формированию мотивации обучения младших школьников в классе фортепиано 134
Заключение 157
Список литературы
