Введение
ГЛАВА I. Мотивация профессионального образования как педагогическая проблема
1. Разработанность проблемы самообразования в педагогической и специальной литературе 13
2. Сущность, содержание и особенности формирования готовности к профессиональному самообразованию 33
3. Мотивация профессионального самообразования 47
4. Анализ мотивации профессионального самообразования курсантов вузов ГПС МЧС России, обучающихся по специальности «Юриспруденция»72
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальное исследование процесса формирования мотивации профессионального самообразования курсантов вузов ГПС МЧС России, обучающихся по специальности «Юриспруденция»
1. Программа формирования мотивации профессионального самообразования 88
2. Критерии оценки уровня сформированности мотивации профессионального самообразования курсантов 99
3. Динамика формирования мотивации профессионального самообразования 106
4. Повышение эффективности формирования мотивации профессионального самообразования 120
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
