Введение
Глава I. Формирование нравственных представлений младших школьников как педагогическая проблема
1.1 Нравственные представления в системе психолого-педагогических категорий 12
1.2 Педагогический потенциал этнокультурного музыкального материала в аспекте формирования нравственных представлений 34
1.3 Теоретический анализ педагогических условий использования этнокультурного музыкального материала в формировании нравственных представлений младших школьников 59
Выводы 98
Глава II. Актуализация педагогических условий формирования нравственных представлений младших школьников на материале музыкальной культуры Нижнего Тагила
2.1 Методика и организация опытно-экспериментальной работы по формированию нравственных представлений младших школьников 100
2.2 Структурно-функциональный анализ экспериментальной работы по программе «Музыкальная культура Нижнего Тагила» 115
2.3 Анализ результатов исследования 142
Выводы 156
Заключение 158
Библиография
Приложение 185
