Введение
ГЛАВА 1, Проблема практической направленности обучения физике в системе подготовки инженера-технолога в техниче ском университете 12
1.1. Содержание и структура курса физики в системе подготовки инженера в техническом университете 12
1.2. Роль и место курса физики в структуре подготовки инженера-технолога в техническом университете 19
1.3. Сложившиеся подходы реализации профессиональной направленности преподавания курса физики в технических вузах 25
1.4. Проверка эффективности сложившихся подходов в реализации профессиональной направленности курса физики при подготовке инженеров в технических вузах . 36
1.5. Возможные пути решения проблемы практической направленности ; курса физики в системе подготовки инженера-технолога 43
Выводы по главе 1 46
ГЛАВА 2. Теоретические основы решения проблемы практической направленности подготовки инженеров-технологов в техническом университете 48
2.1. Профессиональные задачи, решаемые с применением физических знаний инженерами в области химической технологии органических веществ и топлива 48
2.2. Об общенные методы решения типовых профессиональных задач инженеров-технологов 57
2.3. Выбор типа профессиональной задачи, методу решения которой можно обучать студентов при изучении конкретной темы курса физики... 63
2.4. Составление профессиональных задач, решаемые с применением физических знаний 82
2.5, Применение обобщенного метода к решению задач разных типов 102
Выводы по главе 2 111
ГЛАВА 3. Методика обучения студентов обобщенным методам решения типовых профессиональных задач 113
3.1. Методика проведения мотивационного этапа 114
3.2. Методика проведения подготовительного этапа 116
3.3. Методика проведения методологического этапа 120
3.4. Методика проведения этапа самостоятельного планирования действий при разработке метода решения конкретных задач 121
3.5. Методика обучения студентов отдельным действиям обобщенных методов решения типовых профессиональных задач 127
Выводы по главе 3 135
Глава 4. Педагогический эксперимент 137
4.1. Организация констатирующего эксперимента и его результаты 137
4.2, Организация поискового эксперимента и его результаты 139
4.3, Организация и проведение обучающего эксперимента и его результаты 145
Выводы по 4 главе 164
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..., 165
