Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОПЫТА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРИКЛАДНОГО ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЯ В ПРОФИЛЬНОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ 15
1.1. Прикладное ландшафтоведение: эволюция, понятие, сущность 15
1.2. Психолого-педагогические основы формирования опыта творческой деятельности учащихся при изучении прикладного ландшафтоведения в профильном географическом образовании 39
1.3. Теория и методика организации профильного географического образования 76
Выводы по первой главе 90
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ОПЫТА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРИКЛАДНОГО ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЯ В ПРОФЛЬНОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ 93
2.1. Методическая система формирования опыта творческой деятельности учащихся при изучении прикладного ландшафтоведения в профильном географическом образовании 93
2.2. Авторская программа элективного географического курса «Основы ландшафтного планирования» 107
2.3. Последовательность формирования опыта творческой деятельности учащихся при изучении прикладного ландшафтоведения в профильном географическом образовании 118
2.4. Педагогический эксперимент 147
Выводы по второй главе 159
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 163
ЛИТЕРАТУРА 166
ПРИЛОЖЕНИЯ 185
