Введение
ГЛАВА I Теоретические предпосылки формирования организационной культуры обучающихся с использованием электронных ресурсов 16
1.1 Становление и развитие понятия «организационная культура» в современной психолого-педагогической науке 16
1.2 Сущность и структура организационной культуры обучающегося как педагогического явления 31
1.3 Понятие электронных ресурсов и особенности их использования в учебном процессе колледжа 45
Выводы по первой главе 66
ГЛАВА II Разработка и применение модели формирования организационной культуры обучающихся колледжа 69
2.1 Модель формирования организационной культуры обучающихся колледжа 69
2.2 Анализ состояния сформированности организационной культуры обучающихся специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение» 88
2.3 Разработка содержания дисциплины «Организационная культура специалиста» для специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение» 104
Выводы по второй главе 125
ГЛАВА III Реализация процесса формирования организационной культуры обучающихся колледжа средствами электронных ресурсов 127
3.1 Педагогические возможности электронных ресурсов как комплексного средства формирования организационной культуры обучающихся колледжа 127
3.2 Разработка электронного учебно-методического обеспечения дисциплины «Организационная культура специалиста» для специальности СПО «Документационное обеспечение управления и архивоведение »...148
3.3 Анализ и оценка эффективности результатов применения электронных ресурсов в процессе формирования организационной культуры обучающихся колледжа 167
Выводы по третьей главе 178
Заключение 181
Список литературы
