ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………...………………... 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ
ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАТОРСКИХ УМЕНИЙ
ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА В ПРОЦЕССЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ….………………………
21
1.1 Характеристика организаторских умений, их сущность и структура.. 21
1.2. Педагогические возможности студенческого самоуправления в
формировании организаторских умений обучающихся колледжа .....…
47
1.3. Моделирование процесса формирования организаторских умений
обучающихся колледжа посредством их включения в деятельность
студенческого самоуправления……………………………………………
61
Выводы по 1 главе ………………...………………………………….…….. 78
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО
ФОРМИРОВАНИЮ ОРГАНИЗАТОРСКИХ УМЕНИЙ
ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ…………………………....
81
2.1. Цель, задачи и содержание опытно-экспериментальной работы по
формированию организаторских умений обучающихся колледжа в
деятельности студенческого самоуправления ……………………………
81
2.2. Апробация модели формирования организаторских умений
обучающихся колледжа посредством их участия в деятельности
студенческого самоуправления……………………………………………..
116
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по
формированию организаторских умений обучающихся в деятельности
студенческого самоуправления…………………….................................…
136
Выводы по 2 главе…………………………………………………………... 147
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………..……………………………………………….. 148
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ....................………………...……………….. 155
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………............ 181
