Введение
Глава 1. Теоретические основы дидактической игры как средства активизации познавательного интереса младшего школьника 14
1.1 .Психолого-педагогическая сущность игры как средства формирования познавательного интереса детей 14
1.2. Особенности и возможности использования дидактической игры в учебно-воспитательном процессе 48
1.3. Педагогический потенциал чеченских народных игр и их использование в развитии познавательного интереса детей 82
Выводы по первой главе 92
Глава 2. Формирование познавательного интереса младшего школьника посредст вом чеченских народных игр 95
2.1. Критерии, показатели и методы диагностики позна вательного интереса младшего школьника 95
2.2. Разработка и реализация педагогических техноло гий использования народных игр в формировании по знавательной активности младших школьников 123
2.3. Сравнительный анализ результатов исследования и их интерпретация 136
Выводы по второй главе 142
Заключение 144
Список использованной литературы
