Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования познавательного интереса младших школьников в образовательном процессе гимназии .17
1.1. Познавательный интерес школьников как педагогическая проблема 17
1.2. Теоретическая модель формирования познавательного интереса младших школьников гимназии 57
1.3. Инструментарий диагностики уровней формирования познавательного интереса учащихся начальных классов гимназии 84
Выводы по первой главе 104
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательного интереса младших школьников в условиях гимназии 109
2.1. Экспериментальная проверка модели формирования познавательного интереса младших школьников при обучении математике 109
2.2. Анализ и статистическая обработка результатов опытно-экспериментальной работы 181
Выводы по второй главе 196
Заключение 198
Список литературы 205
